Большая детская кажется удобной уже потому, что в ней достаточно места для двух кроватей, большого стола и хранения. Но когда комнатой пользуются двое детей, площадь сама по себе не решает главную задачу: у каждого должно быть собственное пространство, а общая комната не должна превращаться в набор отдельных зон.
Обустройство комнаты для двоих требует особой тщательности, когда дети близки по возрасту. У них примерно одинаковые потребности, поэтому при планировке важно обеспечить равнозначные условия для обоих.
В этом проекте дизайнер Наталия Биккиняева создала комнату для двух девочек — шести и восьми лет, — но продумала её не только на сегодняшний день, но и на следующие, школьные, годы.
Родители хотели получить комфортное пространство для сна, учёбы и отдыха, где у каждой девочки будет своё место. От двухъярусной кровати отказались в пользу двух обычных: такие кровати удобнее для самостоятельного использования и заправления. При площади почти 28 м² дизайнер смогла не только разместить всю необходимую мебель, но и оставить значительную часть комнаты свободной.
Симметричное зонирование в детской для двоих
Вдоль длинной стены комнаты поставили две односпальные кровати размером 90 × 200 см. Между ними — двухсторонний шкаф-стеллаж из тёмного дерева, к которому у каждой девочки есть доступ со своей стороны.
«Такое решение обеспечивает и визуальное, и функциональное разделение спальных зон, создаёт каждой девочке более приватное пространство и предоставляет индивидуальные комоды для одежды и полки для хранения личных вещей и книг».
Наталия Биккиняевадизайнер интерьеров, декоратор и стилист
Получается разделение без перегородок: у каждой девочки есть своя сторона стеллажа, комод, полки для книг и личных вещей. Платяных шкафов в комнате нет: гардеробные зоны предусмотрены в квартире отдельно, поэтому детскую не пришлось загромождать крупной системой хранения.
Напротив кроватей проходит единая рабочая поверхность с тумбами. Она рассчитана на два полноценных места — для компьютеров, учебных принадлежностей и занятий. Длинная столешница занимает всю стену, но не отнимает пространство в центре комнаты. Её сделали из безопасного стекла триплекса.
«Гладкая поверхность стекла удобна для творческих детских работ. Для ежедневных домашних работ и защиты стекла запланированы настольные коврики — бювары», — отмечает дизайнер.
Под столешницей находятся закрытые комоды и узкие тумбы с ящиками. Книги, канцелярские принадлежности и мелочи можно убрать внутрь, поэтому длинная рабочая зона не выглядит захламлённой. Такой приём помогает сохранить спокойный вид комнаты даже при большом количестве детских вещей.
Маленькая детская для двоих подростков: рядом — не значит тесно
Зеркальная стена визуально увеличивает комнату
Главная декоративная деталь рабочей зоны — зеркало во всю стену. Оно отражает комнату и дневной свет, поэтому помещение кажется ещё просторнее и светлее. Кроме того, зеркальная поверхность поддерживает симметричную композицию: напротив неё нет высокой мебели, и отражение не создаёт ощущения тесноты.
Над рабочим столом висят светильники из фактурного стекла. Они хорошо сочетаются с прозрачной столешницей и зеркалом: стеклянные поверхности не утяжеляют довольно крупную рабочую зону, а сами плафоны становятся заметной деталью интерьера.
Мебель практически полностью собрана по периметру, а центр комнаты оставили свободным для движения и игр. Мобильный пуф в середине служит дополнительным местом для сидения: например, на нём может расположиться взрослый, который читает девочкам перед сном. При необходимости пуф легко убрать, освободив ещё больше пространства.
Так в комнате получилось три меблированные зоны: спальная, рабочая и для хранения. Четвёртой стала свободная центральная часть, которую не заполнили мебелью.
Большое окно без штор и особенности освещения
Окно в комнате почти во всю стену, поэтому днём здесь много естественного света. Вместо традиционных штор и тюля выбрали ставни и жалюзи. По мнению эксперта, это ещё и практичное решение: меньше текстиля — меньше поверхностей, на которых скапливается пыль.
От привычной центральной люстры тоже отказались. Освещение организовали по сценариям: рабочие места получают дневной свет и локальное искусственное освещение, а возле кроватей установлены поворотные бра и светильники с регулируемой яркостью. Их можно использовать для чтения или оставить включёнными, как ночник.
Фактурное стекло светильников особенно интересно смотрится рядом с зеркальной стеной: плафоны отражаются в ней, а свет распределяется по рабочей зоне. Вместе с прозрачной столешницей это добавляет интерьеру лёгкости и не перегружает стену, занятую большим письменным столом.
Вместо привычного розового — спокойная палитра
В оформлении использовали спокойную бежево-коричневую гамму. Стены, пол и пуф выполнены в кремовых оттенках, а тёплый медово-рыжий шпон использован в отделке шкафа и ставен.
«Здесь мы отошли от стереотипа: розовое — для девочек, голубое — для мальчиков. И в согласии с родителями пошли в сторону консервативного и стилизованного под стандарты люксовых отелей решения: кремовые оттенки в сочетании с медово-рыжим шпоном. Формирование вкуса идёт с детства», — поясняет дизайнер.
Нейтральная палитра рассчитана на то, чтобы интерьер не выглядел слишком детским и не требовал полной переделки через несколько лет. Детский характер здесь задают не яркие цвета, а масштаб мебели, оформление спальных мест, светильники, личные вещи и свободное пространство для игр.
Почему важно выделить место каждому ребёнку
Когда дети живут в одной комнате, личное пространство нужно не только для хранения вещей. По мере взросления у ребёнка появляются собственные занятия, интересы и привычки, поэтому своё место для сна, учёбы и личных вещей становится частью самостоятельности.
В этой детской комнате зоны не разделяли стенами или перегородками. Границы задаёт мебель: у каждой девочки есть собственная кровать, своя сторона стеллажа, рабочее место и места для хранения. При этом ни одна из зон не выглядит второстепенной: планировка построена симметрично.
«Планировочное решение построено на принципах функциональной симметрии и равнозначности личных зон: каждая девочка получает отдельную кровать, индивидуальное рабочее место и собственную секцию хранения. При этом встроенные мебельные конструкции объединены в целостную композицию и сохраняют максимальную полезную площадь помещения», — заключила Наталия Биккиняева.
В результате у обеих девочек есть полноценные условия для сна и учёбы, но комнату не пришлось делить на две половины. Кровати и рабочая зона занимают место вдоль стен, а центр остаётся общим — для игр, общения и отдыха.
